Le jeudi 20 janvier 2022, la salle de promotion de l'Académie des Beaux-arts a servie de cadre entre le Ministre MUHINDO NZANGI et les Experts du secteur de l'Enseignement Supérieur et Universitaire (ESU) pour la validation des maquettes de formation du programme du système (LMD) Licence-Master-Doctorat, au cours d'une session extraordinaire des Conseils d'Administration de l'ESU.

Cependant, avant d'instruire différents Conseils d'Administration des Universités et Instituts Supérieurs d'organiser des séances de sensibilisation et de formation autour de ces nouveaux programmes, le Ministre a annoncé des échanges avec les professeurs d'universités sur ces nouvelles offres de formation pour avoir d'une manière ou d'une autre leurs contributions, en rapport avec ce nouveau programme de formations du système LMD qui se classe en huit domaines.   

Il s'agit des sciences de santé, des sciences juridiques, politiques et administratives, des sciences économiques et de gestion, des sciences de l'homme et de la société, des sciences psychologiques et de l'éducation, des lettres, langues et arts , des sciences et technologies, des sciences agronomiques

Les interventions des présidents du Conseil d'Administration des Instituts Supérieurs Pédagogiques, le Professeur Bura, le Secrétaire Permanent de la Commission Permanente des Etudes(CPE), le Professeur émérite de l'Université de Moncton au Canada, KABUILE WEVA et le Président de l 'Association des universités privées agréées (AUPA), le Professeur Oscar Nsaman –O-Lutu, ont prouvé la qualité de travail fait sur le regroupement et la classification de la maquette de formation en huit domaines de formation.

Signalons que, Son Excellence MUHINDO NZANGI BUTONDO qui avait donné des orientations lors de l'ouverture de cet atelier le 08 novembre 2021 à l'Institut Supérieur de Commerce à Kinshasa (ISC/KIN), a vaincu le travail abattu par ces experts qui ont fait trois mois des travaux d'atelier de stabilisation et de consolidation des listes des filières  « Task force curricula »  (TFC) , en élaborant les référentiels des compétences, des maquettes de formation, des profils de sortie et des descripteurs des unités d'enseignement dans les Universités et Instituts Supérieurs du pays et ont souligné l'importance de cette réforme voulue par l'Etat congolais dans la loi-cadre du février 2014 portant organisation de l'Enseignement National.

A son tour, le Directeur KABUYA Wa KABUYA , coordinateur du Projet de l'éducation de qualité et pertinence des enseignements des niveaux secondaires et universitaires (PEQPESU), a remis aux représentants des Conseils d'Administration de l'ESU , les programmes finalisés du projet-PEQPESU, initiés par le gouvernement, plus de sept ans, sur LMD avec l'appui de la Banque mondiale.

Divine KIMFUNIA

Publier le 21/01/2022 13h-22min-00s

Par : Espérant LUVUMBU